六月的风吹着夏热
缓缓而来
楼顶的的行知乐园
早已硕果累累
校园里的梅双学子们
拥有无限朝气和生命力
他们向着阳光不断成长
疫情阻隔了空间，但隔不断家校的交流。
6月13日晚，佛山梅沙双语学校小学部举行“云上家长会” 以此加强学校、教师以及家长“三合力”，共助孩子成长。
校长心声：每个孩子都会发光
小学部赵建华校长为教育合伙人带来了《当教育回归本质，每个孩子都会发光》的主题分享。
她认为：
教育不是急于打造，而是小心“呵护”：呵护孩子发展的无限可能。
梅双集结了一批教育的追梦者，怀抱着共同让教育回归本质的愿景，希望在孩子感知世界冷暖之前，在心灵上搭起核心素养的架子，点燃、照亮、唤醒每一个孩子的内在，让孩子与最好的自己相遇，成为自己的光。
梅双坚持的小班制、班主任坐班制，让我们能够在核心素养、新课程标准等课程改革的浪潮下，始终关注到每个孩子的个性化需求，让每个孩子能够与自己的导师对话。1:7的师生比也让每个孩子有了更多展示自我的机会。
赵建华校长结合科技节、篮球嘉年华、语言艺术节等精彩纷呈的活动，让教育合伙人们看到梅双是如何为每个孩子打造适合自己的舞台。
让孩子们能在聚光灯下看见自己成长的足迹。
课程分享：真学为基 精彩纷呈
虽不能到现场观看孩子们在课堂上的成长，但梅双老师们以微课的形式为教育合伙人们展示师生在课堂中的成长时光。
语文课上，老师们引导学生触摸语言温度，表达独特见解；
数学课上，置身生活实际，用数学知识解决实际问题；
英语学科完美融入了听、说、读、写、唱等多种学习形式；
综合学科，八仙过海，各显神通。艺术气息扑面而来，体育运动充满活力，科学信息绽放头脑智慧。
我们就是这样落实五育并举，全面发展。
班级动态：百花争艳 各美其美
一个学期下来，孩子们有哪些收获呢？
且看各个班级故事里有老师们的辛苦付出，班级活动里有孩子们的拔节成长。
每个学科有什么好的学习建议，如何更加理性地对待孩子成长过程中的“错误”，如何给予孩子最真的爱。
以班主任为首，一群追梦人打造生命能量交互场，每一个班级都熠熠生辉。
合伙人分享：他山之石 可以攻玉
来自四年2班的邓宇鹏妈妈，从自己教育两个孩子的实际情况出发，为我们分享好家风建设的5个锦囊妙计，值得收藏。
严立家规 共同遵守
定期召开 家庭会议
言传身教 言出必行
亲子时光：一起劳动，一起运动
建立书屋 亲子阅读
在一个和睦的家庭里，有了陪伴、尊重和赏识，我们期待的自律就会成为自然而然的事情。
点击视频，聆听分享
级部介绍：遵循规律 适性扬才
孩子的成长一定是要遵循儿童身心发展的规律，级部负责人这“大班主任”必须熟悉每个班级，并适时调度，让每位梅双学子闪闪发光。
一年级级部负责人朱丽霞老师站在起点处关注学生的长成、老师的成长，在孩子思想意识萌芽的阶段，播下健康的种子，培养良好的习惯，开发各种潜能。
进入10岁以后，儿童已成长为少年。
二年级级部负责人李强老师在转折处未雨绸缪，结合案例为二年级的家长们分享《帮助孩子顺利度过小学分化年级》。
三四年级级部负责人傅丽纯老师关注中段学生的心理变化，并提出有效的应对措施。
五六年级级部负责人杨鼎老师在回顾学生学习活动过程中，提醒即将升入中学的孩子继续保持好习惯和好方法。
教师是桨，家长是帆，孩子承载着梦想。
我们带着爱与智慧，在“看见孩子”的旅途中携手共进。云上家长会，让我们隔着屏幕，牵手，在家校协同的道路上同心同行，共生共长。
教育
是无声的晨露
不张扬
甘甜而清香
千里之行
从这里启航
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文案/排版：向建/Iris
配图：佛山梅沙双语学校
